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LES GENIES ÉDUCATIFS: Ou sont les jeunes scientifiques ?
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On sait que la multiplication et la division sont prioritaires devant l’addition et la soustraction donc:
pour le numérateur on a:
8-1×0+5/2×8-1×8-9=8+(-1×0)+(5/2×8)+(-1×8)-9
=8+0+20-8-9=20-9=11
pour le dénominateur on a:
8-1×2+1-2-1=8+(-1×2)+1-2-1=8-2+1-2-1=4
Le résultat est donc 11/4