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Cours 3iéme -Découvertes scientifiques et mutations économiques

Découvertes scientifiques et mutations économiques PDF Imprimer
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Écrit par Moussa Diop   
Mercredi, 10 Avril 2019 14:20
Ressources documentaires

Progrès techniques et scientifiques

 

Objectifs spécifiques

1. Indiquer des domaines d’application technique des découvertes scientifiques.

2. Déterminer les principales mutations économiques.

Je découvre

Activité 1 : Indication des domaines d’application technique des découvertes scientifiques.

Document 1 : Les grandes découvertes et innovations depuis le 18° siècle.

l1tab11

Document 2 : Des transformations spectaculaires

« En un siècle (1780 – 1880), l’accumulation des inventions déclenche une transformation complète du mode de production, une révolution des transports et un essort spectaculaire des échanges tant intérieurs qu’extérieurs ».

Source : Histoire 2° collection J. Marseille ; Nathan. 1993, page 127.

 

J’identifie

Consigne :
1. Cherche, dans des documents à ta portée, la définition de la notion de découverte scientifique.
2. Indique, à partir du document 1, les différents secteurs de la vie économique concernés par ces découvertes scientifiques entre le XVIIIème et le milieu du XIXème siècle.

J’analyse

Consigne :
1. Complète le tableau ci-dessous.
tableau

Liste des découvertes scientifiques fondamentales Applications techniques Secteurs concernés
Machine à vapeur    
Pile électrique    
Dynamo    
Dynamite    
Découverte des microbes    

2. Identifie les découvertes qui ont favorisé la révolution des transports.Activité 2 (OS2) : IDENTIFICATION DES PRINCIPALES MUTATIONS ECONOMIOUES.

Documents 3 :

L’invention de la machine à vapeur en 1785, permet le développement du machinisme, ce qui favorise des activités moins pénibles et plus rentables, dans des industries textiles, sidérurgiques, métallurgiques et chimiques.
Le transport connait une révolution grâce au développement des chemins de fer et des bateaux à vapeur. Ces changements entrainent une plus importante et plus facile circulation des personnes, des produits et des richesses.
L’économie de l’Europe se modernise et permet à tous de s’équiper.

Histoire 2nde Collection J. Marseille ; Nathan. 1993, page 132

J’identifie

Consigne :
1. Identifie, à partir du document 3, les conséquences découlant des différentes découvertes.
2. Indique le secteur qui a le plus bénéficié des grandes découvertes.

J’analyse

Consigne :
Explique à l’aide des documents 1 et 3, les transformations intervenues dans les secteurs industriel, commercial et agricole.

Je retiens

La révolution industrielle qui s’est épanouie vers le milieu du XIXe siècle, a profité de plusieurs découvertes scientifiques et d’innovations techniques en Europe atlantique et aux Etats Unis d’Amérique. L’économie a connu une croissance spectaculaire.

Je m’exerce , je me situe

Image

Document 6 :

La population agricole continue de croître jusqu’en 1846 et commence à décroître de manière rapide.
De nombreux paysans quittent les champs pour les usines, contribuant ainsi à nourrir la croissance urbaine. Par ailleurs, la mécanisation de l’agriculture a permis d’accroître des bénéfices permettant de libérer une importante partie de la main-d’œuvre, qui s’oriente vers l’industrie.
D’autre part, le départ vers les usines était perçu comme une opportunité d’améliorer les conditions de vie. Les usines bénéficiaient ainsi d’infrastructures de transports performantes tout en étant proches d’un vaste marché de consommation que sont les villes.

Olivier Marchand et Claude Thélot dans Le Travail en France (1800-2000), 1997.

 

Consigne :
1. Identifie, sur le document 4, des éléments de découverte cités dans le document 1.
2. Indique le domaine de découverte de chacun des éléments cités.
3. Donne un titre au document 6.
4. Explique à l’aide des documents 5 et 6, l’utilité des machines présentées.
5. En exploitant les documents 5 et 6, indique les conséquences sociales liées à la mécanisation des activités agricoles.

 

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