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QUELQUES CONSEILS PRATIQUES POUR L’ENTRETIEN AVEC LE JURY POUR LES CANDIDATS DU CREM:

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L’entretien avec le jury au CREM n’est plus une simple formalité. Il est devenu serieux et la note obtenue est prise en compte dans le calcul des résultats finaux. Au-delà du comportement psychologique,le jury vise généralement 3 compétences chez le candidat : les motivations, la connaissance du système éducatif et l’expression.

I/ COMMENT SE COMPORTER DEVANT LE JURY ?

Devant un jury souvent composé d’un inspecteur (trice), d’un directeur (trice), d’un instituteur (trice) et d’un (e) psychologue. Il est donc nécessaire d’adopter un comportement irréprochable pour ne pas donner une mauvaise impression.

À NE PAS FAIRE

– S’habiller de manière extravagante (habits trop serrés ou sales , tête non coiffée ou non peignée, etc.)

– Faire trop de bruit en entrant dans la salle

– Parler sans attendre qu’on vous donne la parole

– Se précipiter

– Être malhonnête dans ses propos

– Être trop concis dans ses réponses

– Montrer trop d’anxiété ou de stress

– Faire hors sujet en donnant des réponses qui sont aux antipodes de la question posée.

– Manquer de respect aux membres du jury, etc.

À FAIRE

– Être correctement et simplement habillé

– Attendre qu’on vous demande de s’asseoir avant de s’asseoir

– Utiliser des mots simples sans être simpliste

– Montrer sa culture sans faire de l’étalage

– Étayer ses réponses avec des arguments solides

– Ne pas être trop catégorique

– Bien écouter les questions

– Être cohérent et honnête

– Être humble (Ne pas donner une réponse dont on est sûre de sa fausseté), etc.

II/ DE LA MOTIVATION

Les questions récurrentes :
– Pourquoi voulez-vous enseigner ?
– Pourquoi avez-vous choisi ce métier au détriment des autres domaines? , etc.

Pour bien répondre à ces questions, le candidat doit montrer à quel point il aime ce métier (à travers ses enseignants modeles, son milieu social, ses relations avec lenfant, etc.) mais également son désir de servir sa nation afin de relever le défi de la scolarisation universelle et aider l’État à instaurer un enseignement de qualité . Il doit aussi montrer en quoi l’enseignement est un sacerdoce et en quoi il constitue un métier noble et formateur. Bref, il doit donner des raisons valables et assez persuasives.

N.B : On peut parler des raisons pécuniaires ou sociales car tout le monde aspire à un salaire pour subvenir à ses besoins mais il faut le faire subtilement et ne pas y insister pour ne pas donner une mauvaise impression.

III/ DE LA CONNAISSANCE DU SYSTÈME

Le candidat est souvent interpellé sur les questions relatives au système éducatif sénégalais. Ainsi, il doit montrer un minimum de connaissance du système pour prouver au jury qu’il est apte à épouser le métier. Pour ce, il est nécessaire de faire des recherches sur les moments phares du système de l’indépendance à nos jours, les différentes approches qui se sont succédé, (PPO, AOC, etc), les problèmes de l’enseignement (grèves, deficit d’enseignants,abris provisoires, lenteurs administratives,etc), la signification de certains acronymes (CREM, MIRADOR, IEF, IA,etc.), les qualités d’un bon enseignant, etc.

SIGNIFICATION DE QUELQUES ACCRONYMES

APC : Approche par les compétences
CREM : Concours de recrutement des élèves-maîtres
MIRADOR : Management intégré des ressources axé sur une dotation rationnelle
CRFPE : Centre régional de formation des personnels de l’education
I.A : Inspection d’Académie
IEF : Inspection de l’Education et de la Formation
M.E.N : Ministère de l’éducation nationale (Actuel ministre : Mamadou Talla)
M. C : Maître contractuel
CEB : Curriculum de l’éducation nationale
LPT : Lecture pour tous
APE : Association des parents d’élèves
AME : Association des mères d’élèves
C.I : cours d’initiation
CP: Cours préparatoire
CE 1 : Cours élémentaire 1ere année
CE2 : Cours elementaire 2eme année
CM1 : Cours Moyen 1ere année
CM2 : Cours Moyen 2eme année
CMG : Classe multigrade
CDF : Classe à double flux
Les domaines du guide pédagogique : LC (Langue et communication), Mathématiques, ESVS (Education à la science et à la vie sociale), EPSA (Éducation physique sportive et artistique)
NB : Il y a aussi des sous-domaines à connaitre
PAQET : Programme d’amélioration de la qualité, de l’équité et de la transparence
PAQEEB : Projet d’amélioration de la qualité de l’éducation de base
EFA : École franco arabe
SCOFI : Scolarisation des filles
Organisme des nations unies en charge de l’éducation : UNESCO
Organisation des nations unies en charge de l’enfance : UNICEF

IV/ DE L’EXPRESSION

Le candidat est tenu de s’exprimer de manière claire, cohérente et pertinente (ce qui est difficile lorsqu’on est sous pression) . Il doit aussi éviter de faire trop de fautes et montrer qu’il est à la hauteur et apte à enseigner.

* *N.B : Le jury peut aussi poser des questions d’ordre général

Pape Cheikh Mbengue, instituteur à l’IEF de Tivaouane

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Une réponse

  1. Vraiment merci beaucoup Mr Mbengue pour les conseils. Que Dieu le Tout Puissance vous bénisse. Vous êtes sans façon.

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