SoCha recrute un spécialiste MEL.

Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on linkedin
LinkedIn
Share on whatsapp
WhatsApp
Share on email
Email

Arrière-plan

SoCha, LLC prépare une réponse à un appel prévu de l’USAID/Bureau régional du Sahel (SRO) pour le suivi, l’évaluation et le soutien à l’apprentissage des programmes de résilience de l’USAID dans la région du Sahel. Pour fournir des services MEL de qualité, nous recherchons des spécialistes MEL qualifiés. Étendue des travaux Fonctions illustratives du poste Les relations hiérarchiques exactes dépendront de la conception du programme fourni par SoCha. Les postes relèveraient fréquemment directement d’un chef d’équipe, d’un directeur de projet, d’un conseiller technique principal ou d’un poste similaire.

Le spécialiste MEL travaillera avec le programme et les bureaux techniques de l’USAID/Sahel pour :

Optimiser les énoncés de travail d’évaluation; Sélectionner des méthodologies d’évaluation ; Superviser les évaluations dans tous les secteurs où l’USAID travaille ; Fournir un soutien MEL à l’USAID et à ses partenaires de mise en œuvre ; Fournir une assistance dédiée au renforcement des capacités dans les opérations MEL et l’assurance qualité ; Mener des formations MEL ; Conseiller l’USAID et les partenaires de mise en œuvre sur leurs plans MEL ; Diriger les évaluations de la qualité des données ; Participer aux revues du portefeuille de la mission ; Superviser l’avancement des programmes d’apprentissage et des preuves qui améliorent les programmes de l’USAID ; Contribuer des données et des idées à partir des évaluations lors d’événements d’apprentissage, et Fournir un autre support technique MEL au besoin. Nous recherchons activement les CV de spécialistes ayant une expérience dans un ou plusieurs des domaines suivants à ajouter à notre pool de consultants pour de futures opportunités, sur des contrats à court et à long terme :

Surveillance des performances, y compris :

Élaboration de plans de suivi des performances Concevoir et optimiser des indicateurs quantitatifs et qualitatifs pour des projets de développement international Évaluations Concevoir ou réaliser des évaluations de performance ou d’impact Mélanger les méthodes qualitatives et quantitatives Appliquer les résultats de l’évaluation pour éclairer la programmation future Gestion de données Collecte et analyse des performances et des données financières Élaboration de cartes SIG Visualisation de données Renforcement des capacités en MEL Formation des professionnels du suivi et évaluation (S&E) Coaching et mentorat des organisations locales dans les méthodologies de S&E Travailler avec les associations d’évaluation des pays pour professionnaliser la MEL Collaboration, apprentissage et adaptation Coordination avec les parties prenantes Organisation d’événements d’apprentissage pour les partenaires internationaux du développement Renforcement des capacités institutionnelles et de la mémoire Encourager l’apprentissage et le partage Animation d’événements d’apprentissage

En plus des catégories ci-dessus, une expertise en la matière et une expérience de recherche dans les secteurs suivants sont également recherchées : Éducation Paix et sécurité Démocratie, droits de l’homme et gouvernance Santé de base, renforcement des systèmes de santé et prestation de services dans des contextes sujets aux catastrophes Croissance économique et développement agricole Nutrition Aide humanitaire et en cas de catastrophe Résilience

Qualifications et expérience minimales

Une compréhension des secteurs du développement international (Éducation ; Paix et sécurité ; Démocratie, Droits humains et Gouvernance ; Santé ; Croissance économique ; Sécurité alimentaire ; Assistance en cas de catastrophe ; et Environnement) ou des thèmes transversaux (genre, OEV, jeunesse, etc.) Maîtrise de la langue française et anglaise. Doit être capable d’écrire clairement en français et en anglais. Solides compétences en communication et en relations interpersonnelles, et capacité à travailler efficacement dans un environnement d’équipe. Pour les niveaux supérieurs, un diplôme d’études supérieures et 10 ans d’expérience dans des projets directement liés dans un ou plusieurs des domaines décrits ci-dessus (suivi des performances, évaluation, gestion des données, renforcement des capacités et/ou apprentissage). Pour le niveau intermédiaire, un diplôme universitaire dans un domaine connexe et entre 3 et 7 ans d’expérience directement connexe. Pour le niveau d’assistant, un diplôme universitaire avec une expérience démontrée dans la coordination de tâches de recherche ou d’évaluation, la prestation de services de consultation en gestion dans l’industrie du développement international ou l’organisation de programmes de formation formels. Toutes les ouvertures nécessiteront un baccalauréat ou plus. Une expérience préalable de travail avec l’USAID est préférable. Expérience du cycle de programme de l’USAID, de l’approche CLA (collaboration, apprentissage et adaptation) ou de la gestion des connaissances de préférence. Les citoyens nationaux des pays de la région du Sahel possédant les compétences ci-dessus sont encouragés à postuler.

comment s’inscrire

Les candidats suffisamment qualifiés sont encouragés à télécharger leur CV (en anglais) via le formulaire ci-dessous.

Clôture des candidatures : 25 juillet 2021 –

Un examen continu des candidatures aura lieu.

Pour postuler à ce poste veuillez visiter jobs.socha.net.

Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on linkedin
LinkedIn
Share on whatsapp
WhatsApp
Share on email
Email

Abonnez-vous pour ne rien rater

Saisissez votre adresse e-mail pour vous abonner à ce blog et recevoir une notification de chaque nouvel article par e-mail.

Rejoignez les 186 238 autres abonnés

Articles Similaires

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

Récemment publiés

Campusen 2021

[googleapps domain="docs" dir="forms/d/e/1FAIpQLScckL0fI_a78vmYtwF8WZg3xyXkDUBusEquhuOQrH2NPQ1kMw/viewform" query="embedded=true" width="640" height="768" /]